تحميل الكتاب
عن الكتاب
يتناول هذا الكتاب علم أصول الفقه الإمامي من زاويتين متكاملتين: تاريخ نشأته وتطوّره العلمي، وبنيته المنهجية وعلاقته بعملية الاستنباط الفقهي. يعرّف المؤلف بعلم الأصول ووظيفته في استنباط الأحكام من القرآن الكريم والسنة الشريفة وروايات أهل البيت (ع) والإجماع والعقل، مع بيان الصلة بينه وبين سائر العلوم الممهّدة كاللغة والحديث والرجال والتفسير والمنطق. ويعرض تطور الاجتهاد عند الشيعة في عصر الأئمة (ع) وما بعده، وموقفهم من القياس والاستحسان، ومباحث مثل حجية خبر الواحد، والأصول العملية كالبراءة والاستصحاب، وقواعد التعادل والترجيح بين الأخبار. كما يدرس ظاهرة النزعة الإخبارية وأثرها في تطور البحث الأصولي، ويحلّل دور المدارس العلمية الكبرى في المدينة والكوفة وقم وبغداد والنجف والحلّة وخراسان وغيرها في بلورة هذا العلم. ويخصّص المؤلف مساحة واسعة لتتبع المراحل المدرسية الأربع في علم الأصول عبر رجالاتها ونتاجها التأليفي، من الشيخ الطوسي مروراً بالعلامة الحلي والوحيد البهبهاني والمحقق الأنصاري وصولاً إلى الحوزات المعاصرة. ويتوقف عند أشكال التأليف الأصولي كالحواشي والتقريرات، مبيناً وظيفتها في نقل دروس الأساتذة وتطوير المباحث، ليقدّم في النهاية رؤية إجمالية عن المسار التاريخي لعلم الأصول تمهيداً لدراسة تطور مبانيه النظرية في حلقة لاحقة.
محتويات الكتاب ١٣٧ عنواناً
- كلمة المؤلف١١
- القسم الاول١٣
- الفصل الاول في الامور العامة١٥
- تعريف علم الاصول١٧
- الادلة:١٧
- القرآن١٧
- السنة١٨
- الاجماع١٨
- العقل١٨
- ارتباط علم الاصول وعلم الفقه١٩
- مقدمات عملية الاستنباط١٩
- علم النحو، تفسير القرآن، علم المنطق، علم الحديث، علم الرجال، علم الاصول٢٠
- اولاً القرآن الكريم، ذكر قسم من كتب آيات الاحكام٢٠
- ثانياً السنة، السنة تنحصر باحاديث الرسول، او تشمل روايات اهل البيت(ع)؟٢٣
- ثالثاً الاجماع٢٤
- رابعاً العقل٢٥
- خامساً في امور اخرى تقع في طريق الاستنباط٢٥
- الفصل الثاني٢٧
- الاجتهاد في عصر الائمة(ع)٢٩
- الادلة العقلية٣١
- الادلة النقلية٣٣
- روايات الادلة النقلية:٣٤
- الاجتهاد،٣٥
- التقليد وشرائط من يصح تقليده٣٥
- وجوب الرد الى الكتاب والسنة واخذ الاحكام منها، وحجية الظواهر والعموم٣٦
- جواز العمل بالعام والمطلق ونحوهما، وجواز التفريع على الاصول الكلية٣٧
- اصل البراءة٣٧
- اصالة الحل في المشتبه مع عدم العلم٣٨
- حجية خبر الواحد الثقة٣٩
- جواز نقل الحديث بالمعنى٣٩
- عدم جواز التكليف بمالايطاق٣٩
- وجوب الاجتناب عن الشبهة المحصورة٤٠
- الاستصحاب٤٠
- عدم جواز العمل بالقياس والرأي٤٢
- التعادل والترجيح بين الاخبار المتعارضة٤٢
- كلام السيد الصدر في ابطال الزعم بتقدم اهل السنة في الاجتهاد على الشيعة٤٣
- الفصل الثالث٤٧
- الزمامة الدينية للفقهاء٤٩
- عملية الاستنباط عند الاصوليين والاخباريين٥٠
- الفتوى في الصدر الاول٥٢
- كلام مع الشهيد الصدر٥٥
- كلام المحدث الجزائري٥٦
- العوامل التي ادت الى حدوث الفكرة الاخبارية٥٨
- الفصل الرابع٦١
- موقف الشيعة من القياس والاستحسان٦٣
- القسم الثانى٦٥
- الفصل الاول٦٧
- تمهيد، موجز المباحث في المدارس الاربعة٦٩
- المدرسة الاولى٧٢
- علماء الاصول في المدرسة الاولى٧٢
- المعاهد العلمية٧٤
- مدرسة المدينة المنورة٧٤
- ملامح المعهد الثقافي للمدينة المنورة٧٧
- مدرسة الكوفة٨٢
- ملامح مدرسة الكوفة٨٣
- مدرسة قم٨٤
- قم في العصر الحديث٨٨
- مميزات مدرسة قم٩٠
- الفصل الثاني٩٣
- المدرسة الثانية٩٥
- المبحث الاول : اهم علماء الاصول في هذه المدرسة٩٥
- السيد المرتضى وعدم عمله بالخبر الواحد١٠٨
- ملامح المدرسة الثانية١١٦
- المبحث الثاني: اهم الكتب الاصولية١١٧
- المبحث الثالث: المعاهد العلمية١١٩
- مدرسة بغداد١١٩
- ملامح مدرسة بغداد١٢١
- الفصل الثالث١٢٥
- المدرسة الثالثة١٢٥
- المبحث الاول اهم رجال هذه المدرسة:١٢٧
- الشيخ الطوسي١٢٧
- ابن ادريس الحلي١٣٦
- المحقق الحلي١٣٧
- العلامة الحلي١٣٨
- فخر المحققين١٤٠
- الشهيد الاول١٤١
- الشهيد الثاني١٤٤
- العلامة البهائي العاملي١٤٥
- صاحب المعالم١٤٦
- النزعة الاخبارية١٤٨
- الوحيد البهبها ني يصور الصراع مع الازمة الاخبارية١٤٩
- البحث الاصولي في الازمة الاخبارية١٥٠
- الفاضل التوني١٥١
- المحقق الخوانساري١٥١
- سلطان العلماء١٥٢
- المحقق الشيرواني١٥٢
- ظواهر وملامح المدرسة الثالثة١٥٣
- المبحث الثاني اهم الكتب الاصولية في هذه المدرسة١٥٥
- المبحث الثالث اهم المعاهد العلمية في المدرسة الثالثة١٥٩
- مدرسة النجف الاشرف١٥٩
- ملامح مدرسة النجف الاشرف١٦١
- مدرسة الحلة١٦٢
- ملامح مدرسة الحلة١٦٣
- مدرسة المشهد الرضوي في خراسان١٦٣
- الفصل الرابع١٦٥
- المدرسة الرابعة١٦٥
- المبحث الاول : اهم رجال هذه المدرسة١٦٨
- مقاومة الوحيد البهبهاني للازمة الاخبارية١٦٨
- عوامل انتصار المحقق البهبهاني على النزعة الاخبارية١٦٩
- الدور الاول١٧٠
- السيد مهدي بحر العلوم١٧٠
- كاشف الغطاء١٧١
- اسد الله التستري١٧٢
- الميرزا القمي١٧٣
- سيد علي صاحب الرياض١٧٤
- الدور الثاني١٧٤
- محمد تقي الاصفهاني١٧٤
- محمد حسن الاصفهاني١٧٥
- شريف العلماء المازندراني١٧٥
- ملا احمد النراقي١٧٦
- السيد ابراهيم القزويني١٧٧
- محمد ابراهيم الكلباسي١٧٨
- محمد حسن صاحب الجواهر النجفي١٧٨
- السيد محسن الاعرجي١٧٩
- الدور الثالث١٧٩
- المحقق الانصاري١٧٩
- تلامذة المحقق الانصاري١٨٦
- مرزا حسن الشيرازي١٨٦
- مرزا ابوالقاسم كلانتر١٨٨
- مرزا حبيب الله الرشتي١٨٩
- محمد حسن الآشتياني١٩٠
- الآخوند الخراساني١٩٢
- مروّجو مدرسة المحقق الانصاري١٩٤
- مرزا حسين النائيني١٩٤
- آغاضياء العراقي١٩٥
- محمد حسين الاصفهاني الكمباني١٩٦
- المبحث الثاني: اهم الكتب الاصولية في هذه المدرسة١٩٧
- المبحث الثالث: اهم المعاهد العلمية في هذه المدرسة٢٠٤
- مدرسة كربلاء٢٠٤
- مدرسة اصفهان٢٠٤
- الخاتمة٢٠٧
- فوائد عامة٢٠٧
- اصول الفقه٢٠٧
- الحاشية٢٠٨
- التقريرات٢٠٩
- كلمة الختام٢١٠
- المصادر٢١١
لا يوجد عنوان بهذه الكلمة.





