تحميل الكتاب
عن الكتاب
يتناول هذا الكتاب فن الكتابة والتأليف من منظورٍ منهجي يجمع بين البعد النظري والتطبيقي، موجهاً بالدرجة الأولى إلى طلاب الحوزة والباحثين وكل من يرغب في صقل مهاراته الكتابية. ينطلق المؤلف من إبراز المكانة الحضارية للقلم والكتابة في التجربة الإسلامية، مستلهماً دور الرسول الأكرم محمد (ص) في ترسيخ ثقافة العلم والتدوين، ثم ينتقل إلى بيان أن الكتابة فن يحتاج إلى ذوق أصيل وتدرّب واعٍ لا مجرد ممارسة عفوية. يعالج الكتاب مراحل العمل الكتابي من الفكرة الأولى إلى إخراج النص في صورته النهائية، مع الاهتمام بقواعد التنظيم، ومنهجية البحث، وصياغة الأفكار بلغة علمية واضحة. كما يتوسّع في شرح الفنون المساندة للعمل العلمي مثل فن كتابة الحواشي وضبط التوثيق، وطرق إعداد الفهارس بأنواعها المتعدّدة. ويعرّف القارئ بأساسيات تحقيق المخطوطات وخطواتها العملية، بما يشمل تمييز النسخ واختيار الأصل وضبط النص وتبويبه. ويعرض كذلك لمهارات كتابة التقارير العلمية والإدارية، وصياغة السيرة الذاتية بأشكالها المختلفة، وكيفية تصميم الاستبانات البحثية وإعدادها للاستخدام الميداني. وبهذا يقدم الكتاب دليلاً تدريبياً مكثفاً يروم تأهيل الكاتب ليحسن إنتاج النصوص العلمية والبحثية المتقنة في مختلف مجالات المعرفة.
محتويات الكتاب ٣٤٠ عنواناً
- تمهيد٧
- مقدمة الأستاذ الشيخ حيدر حب الله٩
- الفصل الأول: تاريخ البحث العلمي١٥
- أولاً: أصول البحث العلمي في العصور القديمة:١٨
- ثانياً: أصول البحث العلمي في العصور الوسطى:٢١
- ثالثاً: أصول البحث العلمي في العصور الحديثة:٢٧
- الأسس الأولية لفن الكتابة العلمية:٢٩
- ١. ترك التحيز في الكتابة:٢٩
- ٢. التغطية التامة للبحث:٣٠
- ٣. وضع منهج لكتابة البحث:٣١
- ٤. الاتصاف بالأخلاق واحترام الآخرين:٣١
- ٥. التحلي بالنزاهة:٣٢
- ٦. الموضوعية:٣٢
- ٧. الصبر وبذل الجهد وعدم الاستعجال:٣٣
- ٨. سهولة اللغة الكتابية٣٣
- ٩. الممارسة الكتابية٣٤
- الفصل الثاني: الكتابة العلمية والكتابة الأدبية أنواع وأدوات٣٥
- ١. الأسلوب العلمي٣٧
- ٢. الأسلوب الأدبي٣٨
- الفصل الثالث: طبيعة الكتابة٤١
- تعريف البحث العلمي٤٣
- الفصل الرابع: طبيعة الكتابة التصنيفية٤٧
- ١. البحث القصير Article٤٩
- ٢. البحث المتوسط Memoire٥٠
- ٣. الأطروحة العلمية These٥١
- الفصل الخامس: أصول المنهج الكتابي٥٣
- تصنيف مناهج الكتابة والبحث العلمي٥٦
- ١. الكتابة بحسب النشاط٥٧
- أ. البحث بحسب إظهار الحقيقة٥٨
- ب. البحث بهدف تفسير الحقيقة٥٨
- ج. البحث المتكامل٥٩
- ٢. الكتابة بحسب مصدر المادة العلمية٥٩
- أ. البحوث المكتبية٦٠
- ب. البحث بحسب النشاط الاجتماعي:٦١
- ٣. الكتابة بحسب التصنيف المنهجي:٦١
- أ. المنهج الوصفي Descriptive Method٦٤
- ب. المنهج التاريخي Emperical Method٦٨
- الطرق المستخدمة في البحوث التاريخية:٦٩
- ١. الوثائق الرسمية التاريخية:٦٩
- ٢. الآثار التاريخية القديمة:٧٠
- ٣. التسجيلات التاريخية:٧٠
- ج. المنهج التجريبي:٧١
- مجالات البحث التجريبي:٧٣
- الفصل السادس: منهج الكتابة الصحيحة٧٥
- تحديد منهج البحث أولاً:٧٧
- ١. التفكير القياسي:٧٧
- ٢. التفكير الاستقرائي:٧٨
- ١. المنهج الوصفي:٧٩
- ٢. المنهج التاريخي:٨٠
- ٣. المنهج التجريبي:٨٠
- الفصل السابع: طابع الكتابة وخصائصها٨١
- العوامل المؤثرة في صقل شخصية الكاتب:٨٤
- ١. الصفات الموروثة:٨٥
- ٢. الموروثات المكتسبة:٨٧
- أ. المكوّن البيئي:٨٧
- ب. المكوّن الثقافي:٩٠
- المكوّن الوجداني:٩٢
- خلاصة ما تقدم:٩٤
- الفصل الثامن: طابع الكتابة، تقسيمات أخرى٩٥
- ١. الكتابة الدينية:٩٧
- عناصر منهج البحث الديني:٩٨
- المراجعة للمصادر الدينية بدقة:٩٩
- الاعتماد على مصادر التشريع:٩٩
- ٢. كتابة القصة:١٠٠
- تعريفها:١٠٠
- مقوّمات كتابة القصة:١٠٢
- أولاً: الموضوع:١٠٣
- التصميم:١٠٣
- العرض:١٠٣
- العقدة:١٠٤
- تحديد الزمان والمكان:١٠٤
- أشخاص القصة:١٠٤
- اختيار الأشخاص:١٠٤
- إتقان أسلوب الحوار في القصة:١٠٥
- كيف تُصمّم القصة؟١٠٥
- أولاً: رسم شكل القصة أدبياً:١٠٦
- ثانياً: معرفة طرائق سرد القصة:١٠٦
- أ. الطريقة المباشرة:١٠٦
- ب. الطريقة الشخصية:١٠٧
- ج. طريقة الرسائل:١٠٧
- ٣. كتابة المقالة:١٠٨
- تعريفها:١٠٨
- خصائصها:١٠٩
- عناصرها:١١٠
- المقالة النقدية:١١٢
- شروطها:١١٣
- المقالة الصحفية:١١٤
- كيفية كتابة المقالات الصحفية:١١٥
- ١. عنونة المقالة:١١٥
- ٢. كتابة المقدمة:١١٦
- شروط المقدمة:١١٧
- ٣. كتابة العرض (المحتوى):١١٧
- مبادئ فنية في كتابة المحتوى:١١٨
- ٤. كتابة الخاتمة:١١٩
- ٥. المراجعة والتدقيق:١٢٠
- أنموذج لكتابة المقالة:١٢٠
- ٤. كتابة المقامة:١٢٢
- تعريفها:١٢٢
- خصائصها:١٢٤
- نماذج من المقامات المشهورة١٢٥
- ٥. كتابة المسرحية١٢٧
- تعريفها١٢٧
- مقومات كتابة المسرحية١٢٨
- أنواع الكتابات المسرحية١٢٩
- مصادر الكتابة المسرحية١٣٠
- ٦. كتابة الرسائل١٣١
- ١. الرسائل الديوانية١٣٢
- ٢. الرسائل الإخوانية١٣٣
- ٣. الرسائل الوعظية١٣٣
- أمور يجب مراعاتها في كتابة الرسائل١٣٣
- ١. مراعاة ضبط اللغة والأدب١٣٣
- ٢. مراعاة عنصر الإيجاز١٣٣
- ٣. مراعاة مقام المخاطب١٣٤
- ٤. استبعاد الكلمات الجارحة١٣٤
- نماذج من الرسائل١٣٤
- ٧. كتابة الخاطرة١٣٥
- تعريفها١٣٥
- كيف تكتب خاطرة؟١٣٥
- مثال على كتابة الخاطرة١٣٧
- ٨. كتابة الشعر وأنواعه١٣٧
- طبيعة كتابة الشعر١٣٧
- الفرق بين الأسلوب الشعري والقصيدة الشعرية١٣٩
- أنواع الشعر١٤٢
- ١. الطويل١٤٤
- ٢. المديد١٤٤
- ٣. البسيط١٤٤
- ٤. الوافر١٤٥
- ٥. الكامل١٤٥
- ٦. الهزج١٤٥
- ٧. الرجز١٤٦
- ٨. الرمل١٤٦
- ٩. السريع١٤٦
- ١٠. المنسرح١٤٦
- ١١. الخفيف١٤٧
- ١٢. المضارع١٤٧
- ١٣. المقتضب١٤٧
- ١٤. المجتث١٤٨
- ١٥. المتقارب١٤٨
- ١٦. المحدث (ويسمى الخبب أو المتدارك)١٤٨
- تعريف القصيدة١٤٩
- أجزاء البيت الشعري١٤٩
- الصدر١٤٩
- العجز١٥٠
- ٩. كتابة الموشحات١٥١
- تعريفها:١٥١
- نماذج من أشهر الموشحات:١٥٣
- ١٠. كتابة الرباعيات:١٥٥
- تعريفها:١٥٥
- نماذج من كتابتها:١٥٦
- ١١. كتابة الملاحم:١٥٦
- تعريفها:١٥٦
- نماذج من الملاحم:١٥٩
- ١٢. كتابة الأراجيز:١٦٠
- تعريفها:١٦٠
- نماذج منها:١٦٠
- ١٣. كتابة شعر الثنائيات:١٦١
- تعريفها:١٦١
- أنموذج من شعر (الثنائيات):١٦٢
- ١٣. كتابة الشعر المطلق:١٦٣
- تعريفه:١٦٣
- الفصل التاسع: معنى المنهج الكتابي١٦٥
- معنى المنهج في اللغة والاصطلاح:١٦٧
- أهمية (المنهج) في فن الكتابة:١٦٨
- أنواع المناهج الكتابية العلمية:١٧٠
- النوع الأول: المنهج الانتقائي:١٧١
- النوع الثاني: المنهج النقلي:١٧١
- النوع الثالث: المنهج التجريبي:١٧٢
- النوع الرابع: المنهج الوجداني:١٧٢
- النوع الخامس: المنهج التاريخي:١٧٢
- النوع السادس: المنهج الوصفي:١٧٣
- النوع السابع: المنهج الجدلي:١٧٣
- النوع الثامن: المنهج المكتبي:١٧٣
- الفصل العاشر: الخطوات الأولية للكتابة١٧٥
- المبادئ العامة للكتابة:١٧٩
- أولاً: التحضير الدائم والمستمر:١٧٩
- ثانياً: الاستفادة من التقنيات الحديثة:١٨٠
- ثالثاً: فنُّ صياغة الكلمة:١٨١
- رابعاً: التعرّف على ضروب الجملة وعلومها في الكتابة:١٨٢
- خامساً: فنُّ كتابة الفقرة والقطعة:١٨٥
- نموذج لكتابة الفقرة:١٨٧
- الفصل الحادي عشر: الجوانب الفنية للكتابة١٨٩
- علامات الترقيم أولاً:١٩٢
- معنى علامات الترقيم في اللغة:١٩٢
- مواطن علامات الترقيم في الكتابة:١٩٣
- أولاً: النقطة (.):١٩٣
- ثانياً: الفاصلة (,):١٩٤
- ثالثاً: الفاصلة المنقوطة (؛)١٩٥
- رابعاً: النقطتان (:)١٩٦
- خامساً: علامة الاستفهام (؟)١٩٧
- سادساً: علامة الانفعال (!)١٩٧
- سابعاً: الشرطة (ـ)١٩٨
- ثامناً: الشرطتان (ـ … ـ)١٩٩
- تاسعاً: الشولتان المزدوجتان أو التضبيب (" ")١٩٩
- عاشراً: القوسان (…)٢٠٠
- الحادي عشر: القوسان المركبان [ ]٢٠١
- الثاني عشر: علامات النقاط الأفقية (…)٢٠١
- الثالث عشر: علامات الاستطراد (***)٢٠١
- الرابع عشر: الخط المائل (/)٢٠٢
- الفصل الثاني عشر: رموز يحتاجها القارئ والكاتب٢٠٥
- ١. اختصارات التواريخ٢٠٧
- ٢. اختصارات الدعاء والثناء والترحم٢٠٧
- ٣. اختصارات بعض الرموز العامة٢٠٨
- ٤. اختصارات الرموز الأجنبية٢١٠
- ٥. بعض الرمز الفنية داخل الكتاب٢١٠
- الفصل الثالث عشر: التصميم أو خطة الكتاب٢١٣
- الخطوات الأولية لتحديد العنوان وموضوعاته٢١٦
- شروط لابد من مراعاتها قبل اختيار العنوان٢١٧
- دعائم مهمة لنجاح الكتاب أو البحث:٢١٩
- الفصل الرابع عشر: فن وضع خطة الكتابة٢٢١
- معنى الخطة:٢٢٣
- شروط ينبغي مراعاتها في وضع الخطة:٢٢٤
- محتويات الخطة:٢٢٥
- أولاً: المقدمة:٢٢٥
- ثانياً: التمهيد:٢٢٦
- ثالثاً: جوهر البحث:٢٢٧
- رابعاً: الخاتمة:٢٢٨
- تنبيهات لابد منها في وضع الخطة:٢٢٨
- الخطوة الأولى:٢٢٩
- الخطوة الثانية:٢٣٠
- الخطوة الثالثة:٢٣٠
- الخطوة الرابعة:٢٣٠
- الخطوة الخامسة:٢٣٠
- الفصل الخامس عشر: فن البحث في المصادر وما يتعلق بها٢٣١
- معنى المصادر:٢٣٤
- تنبيهات لابد منها:٢٣٥
- أنواع المصادر:٢٣٦
- طرق إعداد المصادر:٢٣٩
- ملاحظات ينبغي الاهتمام بها:٢٤٠
- كيف أستخدم المصادر أو المراجع؟٢٤١
- نصائح عند قراءة المصادر:٢٤٣
- الاستفادة من المكتبة الإلكترونية:٢٤٤
- كيفية تدوين المعلومات من المصادر (التقميش):٢٤٦
- معنى التقميش:٢٤٦
- تعريف بطاقات التدوين:٢٤٦
- تدوين المادة المقتبسة على البطاقة:٢٤٧
- تصنيف البطاقات:٢٤٨
- تعريف بالدوسيهات المقسمة:٢٤٨
- نصائح في كيفية التدوين على البطاقات:٢٥٠
- الفصل السادس عشر: فن الاقتباس في المنهج الكتابي٢٥٥
- معنى الاقتباس في اللغة والاصطلاح:٢٥٨
- أهمية الاقتباس:٢٥٩
- كيفية الاقتباس:٢٦١
- أولاً: نقل النص كاملاً:٢٦١
- ثانياً: التلخيص:٢٦١
- ثالثاً: الشرح والتحليل:٢٦٢
- رابعاً: الجمع بين التلخيص أو الشرح وبين الاقتباس:٢٦٢
- خامساً: إضافة تعليقات خاصة من المؤلف:٢٦٢
- نصائح للمقتبسين:٢٦٣
- الفصل السابع عشر: فن كتابة الحواشي٢٦٧
- ما معنى الحاشية أو الهامش؟٢٧٠
- معنى الحواشي والهامش في الاصطلاح:٢٧١
- أين تستخدم الحاشية؟٢٧١
- طريقة وضع الحاشية أو الهامش:٢٧٢
- الطريقة الأولى:٢٧٢
- الطريقة الثانية:٢٧٣
- الطريقة الثالثة:٢٧٣
- كيفية توثيق الحواشي والهوامش:٢٧٣
- ملاحظات لابد منها:٢٧٦
- الفصل الثامن عشر: فن كتابة الفهرس المصادر٢٨١
- معنى الفهارس:٢٨٤
- أهمية الفهارس:٢٨٥
- أنواع الفهارس:٢٨٥
- تفصيلات أنواع الفهارس:٢٨٦
- أولاً: فهرس الآيات القرآنية:٢٨٧
- ثانياً: فهرس الأحاديث الشريفة:٢٨٧
- ثالثاً: فهرس الأعلام:٢٨٧
- رابعاً: فهرس الأماكن والبلدان:٢٨٨
- خامساً: فهرس الفرق:٢٨٨
- سادساً: فهرس المحتويات الموضوعات٢٨٨
- سابعاً: فهارس المصادر أو المراجع٢٨٩
- كيفية عمل الفهارس٢٩٠
- الأولى: طريقة جمع البطاقات٢٩٠
- الثانية: طريقة الدوسيه، أو الدفتر٢٩١
- الجمع بين الطريقتين٢٩١
- نموذج لفهرس الموضوعات٢٩٢
- الفصل التاسع عشر: تحقيق النصوص٢٩٥
- مدخل لجهود الحضارات في الكتابة والتدوين٢٩٧
- نشأة فن الكتابة البشرية٢٩٨
- نشأة الكتابة والتحقيق عند العرب٣٠٢
- ما المخطوطة؟٣٠٢
- ما هو التحقيق في المخطوطة؟٣٠٣
- تعريف التحقيق لغة واصطلاحاً٣٠٤
- شروط تحقيق المخطوطة٣٠٥
- أنواع المخطوطات٣٠٦
- ١. المخطوطة الأصلية٣٠٦
- ٢. المخطوطة المنسوخة عن الأصل٣٠٦
- ٣. المخطوطة المنسوخة بعد عصر المؤلف٣٠٦
- كيفية التحقيق في المخطوطة٣٠٦
- الخطوة الأولى: جمع النسخ٣٠٧
- الخطوة الثانية: اختيار المخطوطة الأصلية٣٠٧
- الخطوة الثالثة: التحقيق في المخطوطة٣٠٨
- أ. تحقيق عنوان الكتاب٣٠٨
- ب. تحقيق اسم المؤلِّف٣٠٨
- ج. تحقيق عصر المخطوطة٣٠٨
- د. تحقيق متن المخطوطة٣٠٩
- هـ . تبويب المخطوطة وعنونتها٣١٠
- الفصل العشرون: فن كتابة التقارير٣١١
- التقرير لغةً واصطلاحاً٣١٣
- أهميّة كتابة التقرير٣١٤
- أمورٌ ينبغي مراعاتها عند كتابة التقارير٣١٤
- أنواع التقارير٣١٥
- ١. التقرير الأخباري٣١٥
- ٢. التقرير المالي٣١٥
- ٣. التقرير التحليلي٣١٥
- ٤. التقارير الإحصائية٣١٦
- ٥. التقارير الوصفية٣١٦
- ٦. التقرير الإشرافي٣١٦
- مراحل إعداد كتابة التقرير٣١٦
- كيفية كتابة التقرير٣١٧
- ١. كتابة العنوان٣١٧
- ٢. كتابة المقدمة٣١٧
- ٣. وضع منهجية خاصة للتقرير٣١٨
- ٤. كتابة التحليل٣١٨
- ٥. كتابة النتائج والتوصيات٣١٨
- ٦. وضع فهارس دقيقة٣١٨
- الفصل الحادي والعشرون: فن كتابة السيرة الذاتية٣١٩
- تعريف السيرة الذاتية لغة واصطلاحاً٣٢١
- كيفية كتابة السيرة الذاتية٣٢٢
- ١. الشكل الزمني٣٢٢
- ٢- الشكل الوظيفي٣٢٤
- الجمع بين الشكلين الزمني والوظيفي٣٢٥
- شروط كتابة السيرة الذاتية٣٢٥
- أنواع كتابة السيرة الذاتية٣٢٦
- أولاً: السيرة الذاتية الشخصية٣٢٧
- ثانياً: كتابة السيرة الذاتية عن الغير٣٢٧
- الفصل الثاني والعشرون: فن كتابة الإستبانة٣٢٩
- فن كتابة الإستبانة٣٣١
- تعريف الإستبانة Questionnaire٣٣٢
- خطوات كتابة الإستبانة٣٣٣
- ١. تحديد نوع المعلومات المطلوبة٣٣٣
- ٢- تحديد شكل الأسئلة٣٣٤
- ٣. تحديد محتوى الأسئلة وصياغتها وتسلسلها٣٣٤
- ٤. إعداد الاستبيان في صورته النهائية٣٣٦
- ٥. اختبار الاستبيان قبل التطبيق الفعلي٣٣٧
- نموذج لكتابة الإستبانة٣٣٨
- ١. الإستبانة التفصيلية٣٣٩
- ٢. الإستبانة المغلقة٣٤٠
- كتب مطبوعة للمؤلف٣٤١
- أهم المصادر٣٤٣
- الفهرس٣٤٩
لا يوجد عنوان بهذه الكلمة.

















