التربية الدينية

يُعنى هذا الكتاب ببيان أصول العقيدة الإسلامية في إطار منهجي تربوي موجّه لتكوين الشخصية المؤمنة وتعميق روح الإيمان في نفوس المتعلمين. ينتمي الكتاب إلى حقل علم الكلام، لكنه يقدّم مباحثه بصياغة مبسّطة تجمع بين الاستدلال العقلي والنصوص القرآنية والسنّة الشريفة، في سياق ما يسمّيه المؤلف بالمنهج التكاملي في دراسة العقيدة. يتناول المؤلف موضوع التوحيد ووجود الله ووحدانيته وكماله، مقرونًا بقراءة تربوية لسور مختارة مثل سورة الإخلاص ومقاطع من السور المكية التي تعالج قضايا المبدأ والمعاد. كما يعرض لمسائل النبوة عامة مع التركيز على سيرة النبي محمد (ص) ودوره في غرس الإيمان وربط الأمة بالله تعالى، مستفيدًا من الأحاديث والنصوص النبوية في تكوين الوعي العقدي. ويتناول الكتاب الإمامة في مدرسة أهل البيت (ع)، من خلال بيان شروط الإمامة والتعريف بأئمة أهل البيت (ع) واحدًا بعد آخر، مع توظيف نصوص نهج البلاغة والصحيفة السجادية ورسالة الحقوق في إبراز البعد العملي والأخلاقي للعقيدة. ويخصّص المؤلف حيّزًا لمسألة المعاد، مستعينًا بسور قرآنية مثل الزلزلة والقارعة لشرح حقائق اليوم الآخر بصورة تربط المتعلّم بمسؤوليته الأخروية. كما يضم الكتاب ملحقًا وحوارًا مع المؤلف حول تحديث نظام الدراسة الدينية، بما يكشف عن وعي منهجي يروم تطوير طريقة عرض العقائد وضبطها ضمن مشروع للتربية الدينية المعاصرة.