تحميل الكتاب
عن الكتاب
يبحث هذا الكتاب في تطوّر الحديث النبوي وسائر روايات المعصومين(ع) عبر التاريخ، مع تركيز خاص على المدرسة الحديثية عند الشيعة. يتناول المؤلف أولاً مفهوم السنة وحجّيتها وحديث النبي(ص) وسائر المعصومين(ع)، ثم يتعقّب تاريخ نشأة الحديث وطرق تعلّمه وحفظه وتدوينه منذ عصر النبي(ص). ويعرض الكتاب بصورة تحليلية دور أهل البيت(ع) في حفظ الحديث وكتابته، وما نُسب إلى الأئمة من مصنّفات ومدوّنات في القرون الأولى. كما يدرس مراحل تطوّر التدوين الحديثي عند علماء الشيعة، من عصر الأصول والأربعمائة كتاب، إلى ظهور الجوامع الحديثية الكبرى والكتب الأربعة، ثم الجوامع الثانوية مثل «الوافي» و«وسائل الشيعة» و«بحار الأنوار». ويتوقّف الكتاب عند الحوزات العلمية ومراكز الحديث، وظاهرة الغلوّ، وأثر التقيّة في نقل الروايات وضبطها. وفي القسم الأخير يتابع المؤلف حال علوم الحديث وجهود المحدّثين في العصور المتأخرة والمعاصرة، وما رافقها من توسّع في التأليف والمستدركات وكتب الأدعية والزيارات، ليقدّم في النهاية رؤية منهجية شاملة لتاريخ الحديث وبيئته العلمية.
محتويات الكتاب ٢٦٢ عنواناً
- كلمة الناشر٥
- تمهيد١٧
- القسم الأول: المفاهيم العامة
- المقدّمة٢١
- حجية حديث النبي ﷺ وبقية المعصومين٢٢
- تأريخ الحديث في نظر الفريقين:٢٤
- اهتمام النبي ﷺ بالحديث٢٦
- أ) اهتمام النبي ﷺ بتعلم الحديث وحفظه:٢٧
- ب) اهتمام النبي ﷺ بنشر الحديث:٢٧
- ج) اهتمام النبي ﷺ بتدوين الحديث:٢٩
- كتابه ﷺ في جواب كتاب أبي سفيان قبل الخندق:٣٢
- الأسئلة:٣٤
- التحقيق:٣٤
- القسم الثاني: تأريخ الحديث عند الشّيعه
- ١. اهتمام أهل البيت ﷺ بالحديث (القرن الأول)٣٧
- المقدّمة٣٧
- أهل البيت والحديث:٣٨
- عهد خلافة الإمام علي٣٩
- أ) الروايات الدالة على أهمية الكتابة والتدوين:٣٩
- ب) مدونات الإمام علي (عليه السلام)٤٠
- ١. كتاب علي (الصحيفة الجامعة):٤٠
- ٢. كتاب في علوم القرآن:٤٤
- ٣. نهج البلاغة:٤٥
- ٤. الكتب الأخرى:٤٧
- كتاب الإمام علي (عليه السلام):٤٧
- مصحف فاطمة:٤٨
- عهد الإمام الحسن (عليه السلام):٤٩
- عهد الإمام الحسين (عليه السلام):٤٩
- عهد الإمام السجاد (عليه السلام):٥٠
- الآثار الروائية الأخرى في القرن الأول:٥٣
- الأسئلة:٥٤
- التحقيق:٥٤
- ٢. اهتمام أهل البيت (عليهم السلام) بالحديث (القرن الثاني)٥٥
- عهد الإمام الباقر (عليه السلام):٥٥
- روايات الإمام الباقر (عليه السلام) حول التدوين:٥٦
- الآثار المدونة للإمام الباقر (عليه السلام):٥٧
- عهد الإمام الصادق (عليه السلام):٥٨
- روايات الإمام الصادق (عليه السلام) حول تدوين الحديث:٦٠
- الآثار المدونة للإمام الصادق (عليه السلام):٦١
- تطور وازدهار كتابة الحديث في عهد الإمام الصادق (عليه السلام):٦٣
- عهد الإمام الكاظم (عليه السلام):٦٤
- الآثار المدونة للإمام الكاظم (عليه السلام):٦٤
- الأسئلة:٦٧
- التحقيق:٦٧
- ٣. اهتمام أهل البيت (عليهم السلام) بالحديث (القرن الثالث)٦٩
- عهد الإمام الرضا (عليه السلام):٦٩
- روايات عن الإمام الرضا (عليه السلام) حول تدوين الحديث:٧٠
- الآثار المدونة للإمام الرضا (عليه السلام):٧١
- عهد الإمام الجواد (عليه السلام):٧٢
- عهد الإمام الهادي عليه السلام:٧٣
- الآثار المدونة للإمام الهادي عليه السلام:٧٣
- عهد الإمام العسكري عليه السلام:٧٤
- الآثار المدونة للإمام العسكري عليه السلام:٧٤
- الأصول الأربعمئة وعهد تطور كتابة الحديث:٧٥
- مفهوم «الأصل» وأهميته:٧٦
- عدد الأصول الأربعمئة وزمان تأليفها:٧٨
- مصير الأصول الأربعمئة:٧٩
- الأسئلة:٨١
- التحقيق:٨١
- ٤. اهتمام المتقدمين بالحديث (القرن الرابع):٨٣
- عهد تكامل كتابة الحديث عند الشيعة:٨٣
- دور المتقدمين من محدثي الشيعة في تدوين الجوامع الأولية:٨٤
- أسباب ظهور الجوامع الأولية للحديث:٨٥
- أ) ضبط وجمع «جامع الأحاديث»٨٥
- ب) تبويب وتنظيم الأحاديث:٨٦
- ج) تهذيب وتصحيح الأحاديث:٨٧
- تأثير قلة الوسائط في اعتبار روايات المتقدمين:٨٩
- المجامع الحديثية:٩٠
- الغلاة وتصدي المتقدمين لهم:٩٣
- طرق تحمل الحديث بين المتقدمين:٩٧
- تدوين أوّل المجامع الرجالية:٩٨
- الأسئلة:١٠٠
- التحقيق:١٠٠
- ٥. اهتمام المتقدمين بالحديث (القرن الخامس):١٠١
- استمرار تدوين الحديث بعد المتقدمين:١٠١
- توسع تدوين الحديث:١٠٣
- المجامع الحديثية:١٠٦
- حوزات الحديث عند الشيعة:١٠٩
- أهم حوزات الحديث عند الشيعة حتى القرن الخامس:١١١
- أ) حوزة الحديث بقم:١١١
- ب) حوزة الحديث في الكوفة:١١٢
- ج) حوزة الحديث في بغداد:١١٤
- تأثير استمرار التقيّة على إكمال وتهذيب الأحاديث:١١٥
- ضرورة التقيّة في الروايات ومستند ذلك:١١٦
- التقيّة عند المحدّثين المتقدمين:١١٧
- دور التقيّة في سلامة الروايات:١١٧
- كيف تعامل المتقدّمون مع روايات التقيّة:١١٨
- الأسئلة:١٢٠
- التحقيق:١٢٠
- ٦. اهتمام المتأخرين بالحديث (القرن السادس حتى الثالث عشر):١٢١
- ركود كتابة الحديث وبيان أسبابه:١٢٢
- أ) تأثير الاتجاه الأصولي في البحوث الفقهية:١٢٢
- ب) خلود الكتب الأربعة:١٢٤
- عودة النشاط في كتابة الحديث:١٢٥
- أسباب ازدهار كتابة الحديث مجدّداً:١٢٥
- أ) ظهور الدولة الصفوية:١٢٥
- ب) ظهور الفكرة الأخبارية وحفظ سلطتها:١٢٦
- اعتبار الكتب الأربعة من وجهة نظر متأخري الأخبارية:١٢٧
- ظهور الجوامع الثانوية:١٢٩
- أ) الوافي:١٢٩
- ب) تفصيل وسائل الشيعة إلى تحصيل مسائل الشريعة:١٣١
- ج) بحارالأنوار الجامعة لدرر أخبار الأئمة الأطهار(ع):١٣٣
- المجموعات الحديثية الأخرى في عصر المتأخرين:١٣٦
- سعة وتنوع مجالات الحديث في عصر المتأخرين:١٣٨
- الأسئلة:١٤٠
- التحقيق:١٤٠
- ٧. اهتمام المعاصرين بالحديث (القرن الرابع عشر والخامس عشر):١٤١
- توسّع علوم الحديث:١٤٢
- كتابة المستدركات:١٤٢
- كتب الأدعية والزيارات:١٤٤
- كتابة الموسوعات الموضوعية:١٤٤
- إحياء وتحقيق المصادر الحديثية:١٤٧
- كتابة المسانيد:١٤٨
- اختصار المصادر الروائية١٤٨
- كتابة المعجم والدليل:١٤٩
- فقه الحديث والشرح الموضوعي:١٥٠
- إحياء التراث والنسخ الخطية:١٥١
- تدوين الكتب الرجالية الجديدة:١٥٢
- تدوين الكتب الجديدة في الدراية:١٥٢
- تأسيس مراكز تدريس الحديث والتحقيق فيه:١٥٣
- الخدمات الكومبيوترية في مجال التحقيق في الحديث:١٥٥
- الأسئلة:١٥٧
- التحقيق:١٥٧
- القسم الثالث: تأريخ الحديث عند أهل السنة
- ١. عصر منع تدوين ونقل الحديث (القرن الأول)١٦١
- المقدمة١٦١
- منع الخلفاء من تدوين الحديث ومعرفة أسبابه:١٦١
- منع تدوين الحديث في عهد أبي بكر:١٦٢
- منع تدوين الحديث في عهد عمر١٦٤
- منع تدوين الحديث في عهد عثمان:١٦٦
- موقف الصحابة من سياسة المنع:١٦٧
- منع بقية الخلفاء في القرن الأول من نقل الحديث:١٦٨
- دراسة تأريخية لأسباب المنع من تدوين الحديث:١٦٩
- تقويم الرواية الناهية عن كتابة الحديث:١٦٩
- أ) غرابة الرواية١٧٠
- ب) ضعف السند١٧٠
- ج) عدم صراحتها ولا ظهورها في النهي العام من كتابة الحديث:١٧٠
- د) مخالفة الرواية لسيرة الصحابة:١٧١
- هـ) تعارض الرواية الناهية مع غيرها من الروايات:١٧١
- و) عدم استناد الخلفاء في المنع عن التدوين إلى الرواية الناهية:١٧١
- الأسئلة:١٧٣
- التحقيق:١٧٣
- ٢. بقية الأسباب التاريخية ونتائج المنع من تدوين ونقل الحديث (القرن الأول)١٧٥
- دراسة بقية العلل التاريخية للمنع من تدوين الحديث١٧٥
- أ) ذكروا في مقدمة الأسباب لمعارضة تدوين الحديث١٧٥
- ب) الخوف من نشر الأحاديث غير المعتبرة١٧٦
- ج) الخوف من امتزاج الحديث بالقرآن١٧٧
- د) الخوف من الاشتغال بغير القرآن١٧٩
- هـ) الخوف والقلق من النقص والإضافة في الروايات١٨٠
- و) التوجه إلى حفظ الروايات:١٨١
- ز) عدم معرفة الصحابة والتابعين بالكتابة١٨٣
- ح) قلة أدوات الكتابة ووفرة الأحاديث١٨٤
- ط) عدم التوسع في الأحكام ومحاولة تسهيل الأمور على المسلمين:١٨٤
- ي) عدم انتشار فضائل أهل البيت (ع)١٨٥
- الآثار التاريخية لعهد المنع:١٨٧
- أ) حرمان المسلمين من عطاء أهل البيت (ع) وتبلور مدرسة الرأي و القياس١٨٨
- ب) الاختلاف بين المسلمين١٨٩
- ج) فقدان بعض الروايات١٨٩
- د) التلاعب بالروايات:١٩٠
- هـ) فسح المجال للتشكيك في اعتبار الروايات الموجودة:١٩١
- الأسئلة:١٩٣
- التحقيق:١٩٣
- ٣. اهتمام المتقدمين بالحديث (القرن الثاني)١٩٥
- جواز تدوين الحديث١٩٥
- السابقون في تدوين الحديث:١٩٨
- مراحل تدوين الحديث١٩٨
- أ) جمع وتسجيل المحفوظات١٩٩
- ب) ترتيب الروايات١٩٩
- ج) تدوين المصنفات الفقهية٢٠٠
- د) ظهور المسانيد٢٠٠
- مراكز تدوين الحديث عند أهل السنة:٢٠١
- خصائص تدوين الحديث في القرن الثاني:٢٠٢
- ظهور المصنفات وأسباب ذلك:٢٠٣
- أهم المصنفات الحديثية في القرن الثاني:٢٠٤
- ظهور المسانيد وأسباب ذلك٢٠٥
- أهم المسانيد الحديثية٢٠٦
- أهم الشخصيات والمجموعات الحديثية عند أهل السنة:٢٠٧
- أ) مالك بن أنس وموطأه:٢٠٧
- ب) أحمد بن حنبل ومسنده:٢٠٩
- الأسئلة:٢١١
- التحقيق:٢١١
- ٤. اهتمام المتقدمين بالحديث (القرن الثالث)٢١٣
- استمرار المتقدمين في كتابة الحديث:٢١٣
- مشاكل محدثي أهل السنة في القرن الثالث:٢١٤
- أ) انتشار الأحاديث الموضوعة:٢١٤
- ب) انتشار النقل بالمعنى في الروايات:٢١٥
- ج) عدم وجود المصنفات والمسانيد الكافية:٢١٦
- د) النزاع بين المحدثين والمتكلمين:٢١٦
- خصائص تدوين حديث أهل السنة في القرن الثالث:٢١٧
- أ) جمع وتهذيب الروايات:٢١٨
- ب) التبويب والنظم الموضوعي الأكمل والأوسع:٢٢٠
- ج) التلخيص وحذف التكرار:٢٢٠
- د) ظهور الجوامع الحديثية:٢٢١
- مراكز حديث أهل السنة:٢٢٢
- عصر ظهور الصحاح الستة الذهبي:٢٢٣
- أهم الشخصيات والمجموعات الحديثية لأهل السنة:٢٢٥
- أ) البخاري وصحيحه:٢٢٥
- ب) مسلم وصحيحه:٢٢٦
- الأسئلة:٢٢٨
- التحقيق:٢٢٨
- ٥. اهتمام المتأخرين بالحديث (القرن الرابع حتى السادس)٢٢٩
- إكمال وتنظيم الجوامع الحديثية السابقة:٢٣٠
- أ) كتابة المستدركات:٢٣٠
- ب) كتابة المستخرجات٢٣١
- ج) شروح الصحاح الستة٢٣٣
- د) جمع روايات الصحاح الستة٢٣٤
- هـ) كتابة الأحاديث الموضوعة٢٣٥
- و) كتابة الأطراف٢٣٥
- تدوين الجوامع الحديثية الجديدة٢٣٦
- توسع علوم الحديث٢٣٧
- أ) الجرح والتعديل أو علم الرجال٢٣٨
- ب) مصطلح الحديث أو علم الدراية٢٣٩
- ج) علل الحديث٢٤٠
- د) غريب الحديث٢٤٠
- أهم الشخصيات والمجموعات الحديثية٢٤١
- أ) الطحاوي وشرح معاني الآثار٢٤١
- ب) ابن حبان والمسند الصحيح٢٤٢
- ج) الطبراني ومعاجمه الثلاثة٢٤٢
- د) الدارقطني وسننه٢٤٤
- هـ) البيهقي وسننه٢٤٤
- الأسئلة٢٤٥
- التحقيق٢٤٥
- ٦. اهتمام المتأخرين بالحديث (القرن السابع حتى الثالث عشر)٢٤٦
- الركود في كتابة الحديث والتحليل التأريخي لأسبابه٢٤٦
- القرن السابع٢٤٧
- القرن الثامن٢٤٨
- القرن التاسع٢٤٨
- القرن العاشر٢٤٨
- القرن الحادي عشر٢٤٩
- القرن الثاني عشر٢٤٩
- القرن الثالث عشر٢٤٩
- مراكز الحديث في عصر المتأخرين٢٥١
- أهم التحقيقات في الحديث٢٥٢
- ١. ظهور الفعاليات الجديدة في الحديث٢٥٢
- ٢. استمرار التحقيقات الحديثية السابقة٢٥٥
- أهم الشخصيات في الحديث والمجاميع الحديثية٢٦١
- أ) ابن حجر العسقلاني وفتح الباري:٢٦١
- ب) السيوطي والجامع الكبير:٢٦٢
- ج) المتقي الهندي وكنز العمال:٢٦٣
- الأسئلة:٢٦٥
- التحقيق:٢٦٥
- ٧. اهتمام المعاصرين بالحديث (القرن الرابع عشر والخامس عشر)٢٦٧
- التأثير المتبادل في كتابة الحديث بين الفريقين:٢٦٧
- مجال علم الحديث عند أهل السنة:٢٦٨
- أ) كتابة الزوائد:٢٦٨
- ب) كتابة الأطراف٢٧٠
- ج) كتابة الشروح:٢٧٠
- د) جمع روايات الصحاح:٢٧١
- هـ) فقه الحديث والشرح الموضوعي للروايات:٢٧٢
- و) تحقيق الروايات والتعليق عليها والتخريج والتصحيح:٢٧٣
- ز) المؤلفات الحديثية الجديدة:٢٧٤
- ح) اختصار الروايات:٢٧٤
- ط) المعجم والدليل:٢٧٥
- ي) الموسوعة الموضوعية للروايات:٢٧٦
- ك) كتابة الأربعين:٢٧٧
- ل) تدوين آثار جديدة في دراية الحديث:٢٧٧
- م) تدوين آثار رجالية جديدة وتراجم:٢٧٨
- ن) تدوين كتب تأريخ الحديث:٢٧٩
- ض) الكومبيوتر والمراكز التعليمية والتحقيقية في علوم الحديث:٢٨١
- الأسئلة:٢٨٢
- التحقيق:٢٨٢
- ثبت المصادر٢٨٣
لا يوجد عنوان بهذه الكلمة.









